长葛市小学数学课例研究第一次观课议课活动

今年，长葛市教研室再次提出开展“聚焦课堂，深入开展课例研究”活动。2017年3月7日上午，在教研室精心筹备下，小学数学名师工作室成员及全市各单位的小学数学“种子教师”约50余人来到长葛市八七小学，参与新学期小学数学的第一次课例研究观课议课活动。

本次活动由八七小学的杨静老师展现研究课例——三年级下册《24时计时法》。课堂上，杨老师以“优化问题设计 驱动小学生数学思考”为课例研究主题，精心设置了一系列问题导学。问题配以视频、时间轴、丰富的课堂评价，帮助学生开拓了眼界和视野，激发了已有的认知和经验。议课环节，杨静老师作了自我反思，大家各抒己见，畅所欲言，围绕主题积极提出自己对本节课的看法和建议，并就导课问题、板书问题、目标设置问题、练习设置问题等环节中的不足作了深入交流。

活动最后作了总结：一堂好的数学课要精设核心问题，让核心问题引领学生的思维，要为使学生的思维通透而教。

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