让每个孩子都能享受优质教育

  “你多大了，上几年级，家在哪里？”“你们家长靠什么维持生计，有什么困难没有?”在老吴营小学，唐彦民实地参观了校园文化长廊、教学及图书室、阅览室等功能室，并与部分贫困学生代表亲切交谈，给他们送去了学习用品和慰问金。

  作为市郊学校，老吴营小学近年来面临着硬件条件薄弱、师资力量不足、生源不断流失等发展困境。在此情况下，该校在区教体部门的指导下，与许昌名校市古槐街小学结成帮扶对子，通过“名校帮扶”实现了优质教育资源共享，走上了义务教育均衡发展之路。唐彦民与双方学校校长和教师深入交谈，详细了解“名校帮扶”的运行情况和实际成效，并予以高度肯定和赞扬。他指出，由区委、区政府牵头组织，区教体部门统筹实施的“名校帮扶”办学模式，对促进全区义务教育均衡发展，提升全区中小学教育水平，发挥了至关重要的作用。通过“名校帮扶”，郊区学校分享到了优质的教育资源、先进的教学理念和名师名家的教学指导；市区名校加强了校际交流，锻炼了教师队伍，扩大了优质教育品牌的影响力，双方实现了“双赢”，其经验值得进一步总结推广。他还嘱咐随行的教育、民政、财政、产业集聚区等相关部门负责人，要吃透相关政策，创新工作方法，认真排查辖区失地居民的生活状况，帮助他们解决好包括子女上学在内的生产生活中的实际困难，让他们切实感受到党和政府的温暖和关怀。

  随后，唐彦民一行来到市光明路小学。该校与市二十中共享一个校区，随着生源逐年增加，原有校舍已无法满足日常教学要求。在此情况下，我区投入800万元在校园内新建了可增加1125个学位的教学楼，并为该校建造了塑胶操场和跑道，改造了学校大门、校内道路等设施，添置了多媒体投影仪等教学设备，大大提升了学校的硬件水平和教学环境。唐彦民对此表示肯定，并嘱咐区教体部门负责人，要统筹考虑市光明路小学和市二十中的发展实际，创新体制机制，综合利用资源，推动两个学校实现又好又快发展。

  “我2010年来过这里，没想到短短几年，这里变化这么大、这么快、这么好！”在市回族小学，唐彦民对该校近年来取得的发展成绩予以肯定。市回族小学是一所有着百年建校历史的少数民族学校，近年来由于种种原因，校园设施跟不上时代发展，学校生源逐年减少。2012年8月，在区教体部门的指导下，市回族小学和许昌名校市文化街小学按照“两个校区、统一管理、优化资源、协调发展”的思路开展“联合办学”。2013年，市文化街小学投资150余万元对市回族小学校园硬件设施进行全方位提升，增加了彩色甬道、透水地坪、塑胶操场、现代化办公室等设施。目前，两个学校充分利用市回族小学的校舍资源和市文化街小学的教育品牌，共同探索出“领导统领、教师互换、学生一体”的“联合办学”模式，得到了双方学校师生、辖区居民和民族宗教人士的普遍欢迎。

  就加快全区义务教育均衡发展，唐彦民强调，要认真总结“名校帮扶”“联合办学”等好的办学模式与经验，分析存在问题，加快协调推进，切实解决市区学校、郊区学校发展不均衡的问题，使更多的郊区薄弱学校发展成为像市古槐街小学、市文化街小学这样的许昌名校，让每一个孩子都能享受优质教育。“‘名校帮扶’‘联合办学’的事例还说明，有的难题可能几年都解决不了，但通过创新工作方法，在短时间内就能发生很大变化。”唐彦民要求，区直有关部门也要从中汲取经验，进一步解放思想，更新观念，创造性地开展好各项工作。

  来源：今日魏都  作者：岳亚光