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我县推进远程教育学用转化

[摘要]近年来,我县按照集中学习与个性化学习相结合原则,推进规范、开放、互动的远程教育平台建设,让广大党员干部和农民群众在家门口就能享受到远程教育带来的便利。 强化远教阵地规范管理。着力规范工作机制,明确各站点远教管理员和兼职管理员职责,确保远教学...

 

近年来,我县按照集中学习与个性化学习相结合原则,推进规范、开放、互动的远程教育平台建设,让广大党员干部和农民群众在家门口就能享受到远程教育带来的便利。

强化远教阵地规范管理。着力规范工作机制,明确各站点远教管理员和兼职管理员职责,确保远教学习正常有序开展,通过暗访、不定期抽查等方式进行督导检查,站点规范化建设工作落到实处。着力打造站点规范化建设,切实抓好站点设备更新、维修维护工作,对站点设备及网络信号进行了优化升级。

强化教学地点开放学习。在远教播放室专门设置学习教育公开栏,发布节目预告、学习内容,并张贴部分党员优秀学习心得体会,鼓励大家参加学习活动。

   强化学习主体互动交流。注重教学活动中的互动性,为党员干部学习和咨询提供方便。结合村里的各项会议,鼓励参学党员群众互相交流学习心得体会,提出自己的意见和建议,由站点管理员认真梳理后记录在群众意见簿上。同时,组织党员群众观看各类教育影片,如红色经典电影、红色纪录片等,使党员群众在轻松的氛围中开展学习。

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