我县探索推进远程教育进广场活动

发布时间：2016-10-26 15:53 来源:豫都网我要投稿

[摘要]为深入学习贯彻党的十八大精神，服务“两学一做”学习教育，我县不断探索和拓展远程教育学用新办法，扎实推进远程教育学用工作上水平、出亮点、见成效，真正使远教广场成为宣传政策方针、开展党员教育、推进中心工作的重要阵地和丰富群众文化生活的重要场所...

为深入学习贯彻党的十八大精神，服务“两学一做”学习教育，我县不断探索和拓展远程教育学用新办法，扎实推进远程教育学用工作上水平、出亮点、见成效，真正使远教广场成为宣传政策方针、开展党员教育、推进中心工作的重要阵地和丰富群众文化生活的重要场所，有效拓宽新形势下党员全媒体教育工作平台。

一是规范远教广场建设标准。在农村，根据村级活动场所的条件不同，特别是活动场所外广场的条件不同，我们分类设定建设标准。一是广场面积较大、硬件配套较好的村，打造示范型的远教广场。经济条件好的村，通过将远教投影仪或大尺寸电视机搬到广场上播放的方式来实现远教广场的功能，如新元办事处邓庄社区。二是广场面积较小的村，建设普通型的远教广场，通过“电脑+投影仪”或“电视机+影碟机”的设备配置，基本满足村民对收视的需求，实现远教广场功能，如小召乡斜店村。

二是统一远教广场标识标牌。远教广场的标识标牌，统一采用“党员干部现代远程教育”的规范标识加上“远教广场”字样的组合。在示范型的远教广场，可树立大型的“远教广场”标识牌或单体大字，有场地的，还可制作远教的宣传标语。普通型的远教广场，制做一块固定“远教广场”标识牌上。简易型远教广场，因无固定场地，通过准备一条“远教广场”横幅，临时悬挂、反复利用的方式，提高远教广场的群众知晓度。

三是确定远教广场播放片源。远教广场的播放内容，根据各村的实际需求，不作太多的限定，但大致分为时事政治类、政策宣传类、党员教育类、技术培训类、民生服务类、生活娱乐类等六大类，播放的计划也由各村、各社区自行决定。