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我县突出“三结合”提升教师依法执教水平

[摘要]一是坚持将法治教育与教师培养培训相结合。把法律知识教育融入教师职前培养、准入、职后培训和管理全过程。同时,进一步完善教师法律培训制度,在教师任职培训、岗位培训、继续教育培训等培训中,明确法治教育的内容与学时,并将学习成绩记入教师成长档案,...

 

一是坚持将法治教育与教师培养培训相结合。把法律知识教育融入教师职前培养、准入、职后培训和管理全过程。同时,进一步完善教师法律培训制度,在教师任职培训、岗位培训、继续教育培训等培训中,明确法治教育的内容与学时,并将学习成绩记入教师成长档案,不断提升大广大教师的法律素养。二是坚持将法治教育与教师集中学习相结合。组织各校结合实际,定期开展《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规的专题性学习,并经常邀请公、检、法等部门到校开展法制讲座、举办法制报告会,不断提升广大教师依法施教意识。三是坚持将法治教育与教师教学技能提升相结合。组织各校积极开展学法用法考试、法律知识竞赛、法治教育优秀论文评比、法治教育征文等形式多样的法治教育活动,并定期对教师的依法执教及依法管理学生情况进行总结评比,不断提升教师依法施教的能力和水平,为学生健康成长营造更加良好的法治环境。


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