我县全力实施七大工程助跑教育内涵发展

为推动我县教育科学内涵发展，2015年来，县教体局围绕“教育资源均衡化、办学条件现代化、教师发展专业化、管理工作精细化、质量提升常态化、安全管理网格化、服务群众优质化”目标，以“转变作风、强化管理、深化改革、提升质量”为核心，全力实施七大工程，持续推进教育事业优质均衡发展。

一是大力实施基础设施建设工程。围绕均衡城乡教育资源配置、扩大教育资源总量，启动实施第二期学前教育三年行动计划和“全面改薄”“扩充城镇义务教育资源”两个5年规划，2015年计划投资用于图书仪器装备、教育信息化建设和校舍改扩建等。其中，上半年完成实施农村薄弱学校校舍改扩建项目22个、农村初中校舍改扩建项目4个、附设幼儿园改建项目8个，并为全县约100所中小学装备图书30余万册，另有价值123万元的教学仪器已完成招标。与此同时，积极引导社会资金投资发展教育。其中，上半年引入社会资金实施了实验学校二期工程，目前项目建设有序进行，预计秋季开学建成投用。

二是深入推进教育信息化工程。继续在全县深入实施“142”教育信息化工程，2015年计划完成2所数字化校园、80个校园网布线、600个“班班通”终端建设，并使中小学全部接入市县教育资源云平台，进一步提升优质教育资源共享水平。目前，已建成1700个“班班通”终端，77所学校校园网建设已完成并投入使用，1所数字化校园已建成，1所数字化校园完成了主要项目建设。借助信息技术手段，扎实开展“一师一优课一课一名师”活动，我县共有3889名教师参与晒课，共晒课30888节，接近全市总量的一半。共推出优质课270节，其中13节被推荐参加省级评选。

三是全面铺开教师能力提升工程。以新一轮信息技术应用能力提升工程为主线，以“做党和人民满意的好老师”主题教育活动为载体，扎实开展以各种专业技术能力提升培训为主要内容的岗位练兵活动，持续提升教师队伍专业素质。目前，已完成各类技能培训5368人次。据悉，新一轮信息技术应用能力提升工程已从7月份正式全面铺开，将于2016年12月底全部结束，活动以集中培训、网络培训和校本培训三种形式分阶段组织实施，届时全县中小学教师将每人接受不少于100学时的信息技术应用能力提升培训。

四是持续深化人民满意学校创建工程。将“人民满意学校”创建活动作为深入推进学校精细管理的重要手段，并将其纳入教育系统重点工程，高标准开展市县两级5个序列的创建工作。在此基础上，出台专门意见，通过实施名校托管、联合办学、集团化办学、建立发展共同体等方式开展结对联动办学试点工作，进一步巩固“人民满意学校”创建成果，最大限度盘活现有教育资源，扩大优质学校总量。据不完全统计，年初确定的3对试点学校目前已开展联动办学活动20余次，有效推动了结对联动办学工作的深入开展。

五是高度重视教育质量提升工程。围绕“深化改革创新、提升教育质量”主题，将2015年确定为“教育质量提升年”，扎实开展各类质量提升活动。通过充分利用信息化手段优化课堂教学，切实提高课堂效率;扎实开展县、乡、校三级教研活动，组织“名师工作室”开展好网上研讨、课题研究和优质课观摩交流活动，着力提升教师业务能力，解决教育教学中的实际问题；依托县里出台的“县长教育质量奖”，建立健全科学有效的教学质量考核、监控、评价分析和激励机制，切实提升教学过程管理的针对性、有效性和各个层面狠抓教育教学、提高教育教学质量的积极性，全面提升办学效益。

六是扎实开展平安校园创建工程。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，组织中小学扎实开展“三项教育”活动，并充分利用“开学第一课”、“全国中小学生安全教育日”等，强化安全知识教育，进一步提高学生安全意识和防范能力。今年以来，已举办安全教育专题讲座130余期，发放《致中小学生家长的一封信》14万余份，组织参加网络安全知识竞赛活动12万余人次，全县各级各类学校应急疏散演练活动开展率达到100%。同时，加大“人防、物防、技防”三管齐下的安全防范措施，积极在全县中小学开展校园安全隐患排查整治活动，并联合相关部门开展校园周边综合治理活动，大力提升校园安全管理水平。

七是不断夯实教育惠民服务工程。以“狠抓落实年”活动为载体，持续深化党的群众路线教育实践活动成果，进一步夯实重要情况通报和报告制度、中心工作推进制度、股室周工作历制度、领导民情日志制度、基层调查研究制度、领导干部联系乡镇学校制度等多项保障制度，认真落实义务教育阶段“两免一补”、普通高中及中等职业学校国家贫困资助以及学前教育家庭经济困难学生资助等各项教育惠民政策，并实施了“年初建账、月末总账、季度对账、年中查账、年底交账”的台帐式管理办法，全系统干部职工一心一意谋发展、全力以赴抓落实的干劲十足，党员干部和教师队伍作风持续好转。

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