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陶城镇“两学一做”注重“三个结合”

[摘要]陶城镇立足农村工作实际,紧密结合党风廉政建设,脱贫攻坚和发展壮大村集体经济开展“两学一做”学习教育,使干部素质不断提高,脱贫攻坚工作扎实开展,村集体经济不断壮大,使“两学一做”学习教育制度化、常态化,让它真正成为总缆农村工作全局,解决实际...

陶城镇立足农村工作实际,紧密结合党风廉政建设,脱贫攻坚和发展壮大村集体经济开展“两学一做”学习教育,使干部素质不断提高,脱贫攻坚工作扎实开展,村集体经济不断壮大,使“两学一做”学习教育制度化、常态化,让它真正成为总缆农村工作全局,解决实际问题的有效载体。

与党风廉政建设相结合。该镇聚焦全面从严治党主体责任,把党风廉政建设抓在日常落在实处。通过党规党纪学习,坚持抓早抓小,切实做到抓铁有痕,踏石有印。强化警示教育,加强责任追究,提醒党员干部时刻绷紧廉洁自律之弦,让全面从严治党落地生根,压实落细管党治党,严防“四风”反弹回潮,惩治群众身边的腐败,营造良好政治生态环境。

与脱贫攻坚相结合。该镇认真总结过去农村工作的经验教训,以“两学一做”学习教育为契机,认真做好脱贫攻坚工作,把责任扛在肩上,把使命装在心里,用绣花功夫做好精准扶贫工作,补齐短板,因户施策,精准发力,实行“输血”与”造血”相结合,做到以思想扶贫为根,激发脱贫内生动力,以金融扶贫、项目扶贫为本,改善群众生活条件,以产业扶贫为重,帮助群众富起来,圆满完成年底210人脱贫任务。

与发展壮大村集体经济相结合。让广大群众成为“两学一做”学习教育的最大受益者。陶城镇把加快村集体经济发展,增加群众收入作为贯彻落实“两学一做’的落脚点。该镇加大龙头企业扶持力度,发展壮大村集体经济。目前,该镇有农业专业合作社60家,家庭农场41家。建立科学化机制,根据镇情、村情因地制宜,科学规划,盘活集体资产,开发集体资源,把闲置的老校舍、旧厂房、荒片地、坑塘等集体资源,采取租赁、承包等形式,承包给村民,使这些村集体资产收益按规定返还村集体,实现了村集体与村民的双赢。同时,该镇还明确廊道绿化项目收益按镇、村40%、60%比例分成,最大限度的增加了村集体经济收入,从而解决了村级组织无钱办事的难题。






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