古城镇“两学一做”做到“四新两实”

    为确保党员“两学一做”学习教育取得实效，古城镇立足农村基层实际情况，坚持创新思维，突出实用成效，精心组织和实施“两学一做”活动，使此项活动做到“四新两实”。

“四新”是：

    思路新。该镇党委针对农村党员文化层次低、外出流动党员多这一实际情况，提出了各支部设立“两学一做”政治辅导员、开展流动党员手机信息辅导课的新思路，收到了良好效果。到目前为止，该镇党员参与活动率达98.5%。

    形式新。该镇党委充分利用现代通讯手段开展“两学一做”学习教育，已在各党支部中开通了“两学一做”微信、短信、飞信等学习平台，既方便了党员学习活动，又不耽误党员创业致富，受到农村党员一致好评。

    举措新。该镇党委创新活动举措，相继推出了以年轻党员辅导年老党员，以网络平台授课代替集体学习授课，以手机测试代替纸面测试等新举措，既营造了“两学一做”的宣传氛围，又适应了现在学习方法。

    目标新。该镇党委把上级党组织有关“两学一做”要达到的目标进行细化、精炼和统筹，然后结合农村基层工作实际，提出了适合农村党员“两学一做”要达到的具体目标，革除一些靠死记硬背来索取相关理论知识的做法。

“两实”是：

    考核实。该镇党委制定“两学一做”考核要贴近个人实际文化水平、贴近支部工作实际、贴近农村党建和党的各项政策实际、贴近党员发挥先锋作用，用具体岗位“四个贴近”的考核方法，不搞一刀切，不搞形式主义，推动了“两学一做”学习教育顺利开展。

    成效实。由于该镇党委因支部、因党员制定了“两学一做”工作方案，使党员“两学一做”工作取得突出成效。据镇下派到各支部的学习指导统计汇报，全镇千名党员已基本掌握“两学一做”的意义、作用、和目标，并有400多名30—50岁的党员在“两学一做”学习教育实践中取得显著实绩。

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