范坡镇中心学校多措并举凝聚教学合力

发布时间：2017-10-21 08:49 来源:豫都网我要投稿

[摘要]新学期以来，范坡镇中心学校以强化作风建设为抓手，创新工作机制，夯实内力，增加压力，凝聚合力，努力开创教学工作新局面。一是抓先锋，促带动。以“两学一做”为要求，以支部为阵地，狠抓党员教育工作不放松，着力增强党员教师的宗旨意识、政治意识、大局...

新学期以来，范坡镇中心学校以强化作风建设为抓手，创新工作机制，夯实内力，增加压力，凝聚合力，努力开创教学工作新局面。

一是抓先锋，促带动。以“两学一做”为要求，以支部为阵地，狠抓党员教育工作不放松，着力增强党员教师的宗旨意识、政治意识、大局意识和自律意识，切实履行党员教师的责任和义务。以自我提高为导向，坚持集中学习与自我学习为原则，要求党员教师深入学习党章党规，认真学习系列讲话精神，时时处处讲政治、讲正气、讲原则，自觉维护党的决议，模范执行学校的各项制度，以自身实际行动，争做优秀合格党员教师的先锋，为学校教育发展积极奉献。

二是抓纪律，促转变。以“大讨论、大整改”活动为契机，深入开展自查自纠，进一步完善上班制度，严格工作纪律，严格上班要求，转变上班签到模式，变纸质签到为机上签到，变工作日两签到为上下午四签到，严格落实签到和签退制度，学校定期公布教职工出勤情况，出勤情况直接与绩效工作挂钩，奖优罚劣。

三是抓师风，促合力。突出以人为本的观念，以师德师风建设为根本，深入落实教师职业道德行为规范和要求，进一步强化全校教师教学的主体责任和岗位责任，切实做到心系教育，爱岗敬业，无私奉献。突出教学工作主题，以学科组为要求，深入开展“三课”（公开课、示范课、优质课）进行交流活动。以后进生转化为要求，深入开展“关爱留守学生、促进学生提高”活动，通过心理咨询、走访家长、双边交流和“四清”教学等工作的落实，促进教育教学质量的不断提高。